学术科普
调查万余儿童:讲≥2种语言学业成绩好认知能力强

2017-04-12  新华社

澳大利亚一项研究发现,说两种或两种以上语言的孩子比只讲一种语言的孩子学业成绩好。

英国《泰晤士报》11日援引悉尼大学的研究结果报道,说两种和两种以上语言的孩子整体而言在3岁和5岁时认知能力不如只说英语的同龄人,但到7岁时能力反超后者,语文和数学考试成绩都优于后者。研究人员分析了1.9万名2000年至2001年出生的英国儿童的数据后得出结论。

先前有研究发现,儿童早期说两种语言有助于大脑发育,可以增强大脑的执行功能,使人提高学习能力、解决问题的能力、记忆力等多种能力。

还有研究发现,不会讲话的婴儿仅仅通过听两种语言就能增强大脑执行功能

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